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- Nutzung privater Hardware im Unterricht – Schülerbefragung an einem Gymnasium
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- Edutags – Entwicklung und Evaluierung eines spezialisierten Social Bookmarking-Werkzeuges für Lehrkräfte
Archiv der Kategorie: Projekte
Medienscouts NRW: 4 Workshops abgeschlossen
40 Schüler/innen und 22 Lehrende beendeten heute den ersten Teil der “Ausbildung zum Medienscout”, bzw. zu Beratungslehrer/in Medien am Duisburg Learning Lab. Die Ausbildung ist Teil des Projektes Medienscouts NRW. Die Teilnehmenden setzten sich in vier Workshops mit den Themen Internet und Sicherheit, Soziale Netze, Computerspiele und Handy auseinander. Zudem beschäftigten sie sich mit Fragen des sozialen Lernens und der Peer-Beratung.
Nach dem fachlichen Input in den Workshop werden die Teilnehmer nun Peer-Projekte an den zehn beteiligten Schulen initiieren. Dabei werden sie weiterhin vom Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement begleitet. Ziel der wissenschaftlichen Begleitung ist es, herauszufinden, ob Peer-Projekte helfen können, Medienkompetenz zu vermitteln und Einstellungen gegenüber digitalen Medien bei Jugendlichen zu beeinflussen.
Medienscouts NRW ist ein Projekt der Landesanstalt für Medien NRW (LfM) und wird durchgeführt vom Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg – Essen und Marco Fileccia.
Weitere Infos unter medienscouts.org
40 Schülerinnen und Schüler und 20 Lehrkräfte aus zehn Schulen im Ruhrgebiet trafen sich am Freitag zum ersten Workshop im Projekt Medienscouts NRW. Zum Thema Internet und Sicherheit beschäftigten sich die Teilnehmenden aus Schulen aller weiterführenden Schulformen mit häufig auftretenden Problemen im Umgang mit dem Internet und erarbeiteten Hilfs- und Präventionsmaßnahmen.
Social Bookmarking als Werkzeug für die Kooperation von Lehrkräften
Vortrag auf dem 12. Internationalen Symposium für Informationswissenschaft (ISI 2011), Hildesheim, 9. bis 11. März 2011.
Session 3: Soziale Software
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Social Bookmarking als Werkzeug für die Kooperation von Lehrkräften
Heinen, R.; Blees, I., Social Bookmarking als Werkzeug für die Kooperation von Lehrkräften. In: Griesbaum, J., Mandl, T., Womser-Hacker, C. (Hrsg.), Information und Wissen: global, sozial und frei? – Proccedings des 12. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaft (ISI 2011) – Hildesheim, 9. bis 11. März 2011, Verlag Werner Hülsbusch, Boizenburg, 2011, S. 111 – 122.
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edutags – Betaversion online
Lernobjekte und Ressourcen für das Lernen und Lehren mit digitalen Medien gibt es in einer unüberschaubaren Menge. Das Internet bietet so viel an Möglichkeiten, dass die einzelne Lehrkraft schnell den Überblick verliert – und vielfach die Suche im Web frustriert aufgibt. In der gemeinsamen Suche, Verschlagwortung und Bewertung von Webressourcen liegt eine Möglichkeit für Lehrkräfte, die passenden Materialien in der gewünschten Qualität zu finden.
Kick-Off Medienscouts
Die Landesanstalt für Medien NRW (LfM) hat das Projekt „Medienscouts – junge Nutzer für junge Nutzer“ initiiert und die Universität Duis-burg-Essen, Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement, in Kooperation mit Marco Fileccia, Lehrer am Elsa-Brandström-Gymnasium, Oberhausen, mit der Projektdurchführung beauftragt.
Medienscouts – junge Nutzer für junge Nutzer
Die Landesanstalt für Medien in Düsseldorf vergibt das Projekt „Medienpädagogische peer-to-peer-Ansätze: Medienscouts – junge Nutzer für junge Nutzer“ an das Duisburg Learning Lab.
Edutags-Workshop
9.7.2010 – Duisburg
Im Rahmen des Open Eday wurde das Anforderungsprofil für das Social-Bookmarking-System diskutiert.
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1. Schülerkongress
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Auftaktveranstaltung
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