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2. Workshop – Lerninfrastruktur in Schulen – 1:1-Computing

Im Rahmen der Fachtagung Wissensgemeinschaften 2011 an der TU Dresden vom 5. bis 8. September 2011.

Abstract
Schulen stehen vor der Herausforderung digitale Medien für kooperative Arbeitsformen und individualisierte Lernprozesse bereitzustellen. Der Einsatz sollte dabei auch spontan und situtativ erfolgen können. Es liegt nahe das diese Anforderungen am ehesten durch die Bereitstellung individualisierter 1:1- Ausstattungen realisiert werden kann. Im Workshop werden unterschiedliche Ausstattungskonzepte vorgestellt und diskutiert. Berücksichtigung finden dabei auch Fragen der Contentbereitstellung, der Aus- und Fortbildung, des Supports und der strategischen Ausrichtung von Schulen. Der Workshop schließt an den Workshop „Lerninfrastruktur an Schulen“ auf der DelFI 2010 an und will Wissenschaftler/innen mit Lehrenden und Verantwortlichen aus dem Schulbereich zusammenbringen.

Weitere Informationen auf der Webseite des Lehrstuhls für Mediendidaktik und Wissensmanagement.

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Ausstattungskonzepte zwischen schulischer Versorgung und persönlicher Verantwortung

Workshop auf der FachtagungOne to One Computing in der Schule: Wie viele Computer braucht ein Schulkind? 11.02.11 in Goldau (Schweiz)

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Blick über den Zaun

Heinen, R., Blick über den Zaun – Amerikanische Studien zum Thema 1:1-Computing. In: Computer und Unterricht, Heft 81/2011, S.52.

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Hürden nehmen

Heinen, R.; Bienengräber-Killmann, U., Hürden nehmen – Auf dem Weg zur Medienklasse oder Medienschule. In: Computer und Unterricht, Heft 81/2011, S. 38-41.

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Praxisbeispiele

Heinen, R., Praxibeispiele: Aspekte Mobilität, Kooperation, Individuelle Förderung, Kritischer Umgang. In: Computer und Unterricht, Heft 81/2011, S. 33-34.

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Bausteine im Gesamtkonzept Schule

Heinen, R.; Bienengräber-Killmann, U., Baussteine im Gesamtkonzept Schule – 1:1-Ausstattungen als Element von Schulentwicklung. In: Computer und Unterricht, Heft 81/2011, S. 18.

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Warum machen wir das eigentlich alles?

Heinen, R., Warum machen wir das eigentlich alles? – 1:1-Ausstattungen im Zusammenspiel zwischen Land, Kommunen und Schulen. In: Computer und Unterricht, Heft 81/2011, S. 10-11.

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Mobiles Lernen 21

Mobiles Lernen 21: Individuelle Notebooks für niedersächsische Schülerinnen und Schüler. Inteview mit Herbert Jancke, Fragen Richard Heinen. In: Computer und Unterricht, Heft 81/2011, S. 12-13.

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Von der Notebook-Klasse zur Medienschule

Heinen, R.; Kerres., M.; Stratmann, J., Von der Notebook-Klassse zur Medienschule – Gründe und Rahmenbedingungen für die Umsetzung von 1:1-Ausstattungen. Im: Computer und Unterricht, Heft 81/2011, S. 6-9.

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Themenheft 1:1-Ausstattung

In der Zeitschrift “Computer + Unterricht” erschienen ist Heft 81, das sich mit neuen Ansätzen zur Infrastruktur an Schulen beschäftigt.
Bei bisherigen Ansätzen der IT-Versorgung an Schulen ging es um z.B. Computer-Räume oder einzelne Computer in Klassenzimmern, die die Lernenden gezielt aufsuchen. 1:1-Ansätze schulischer IT-Infrastruktur beinhalten dagegen eine “Komplett-Versorung” aller Schüler/innen, die dauerhaft mit “ihrem” Gerät arbeiten. Die Varianten und verschiedenen technischen, organisatorischen und didaktischen Lösungen sowie erste Erfahrungen werden in dem Heft vorgestellt.
Herausgeber des Themenheftes sind Richard Heinen (U Duisburg – Essen), Ute Bienengräber-Killmann (Ratsgymnasium Rheda-Wiedenbrück) und Jörg Stratmann (PH Weingarten).

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