- Werkstatttreffen schulentwicklung.digital des Forum Bildung Digitalisierung
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien – Netzwerkprojekt mit 17 Schulen in Köln gestartet
- Wissen über offene Bildungsmaterialien im Überblick -OERInfostelle nimmt Arbeit auf
- MainstreamingOER – Neues BMBF-Projekt am LearningLab
- OER-Award für edutags.de
Kommende Veranstaltungen
Vergangene Veranstaltungen
2017
BYOD@School - Potentiale privater mobiler Endgeräte für Schulentwicklung nutzbar machen Buchkapitel mit eigenem Titel Geplante Veröffentlichung
In: Fischer, Christian (Hrsg.): Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien in Schule und Unterricht - 33. Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Geplante Veröffentlichung.
„Bildung in der digitalen Welt“ als Herausforderung für Schule Artikel Geplante Veröffentlichung
In: Die Deutsche Schule, Geplante Veröffentlichung.
OER-Machbarkeitsstudie - Open Educational Ressource: Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven Artikel
In: SchulVerwaltung Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, 22 (2), S. 36-39, 2017, ISSN: 1865-2026.
2016
Schulen in der Digitalisierung - Fortbildung, Medienkonzepte und Ausstattung neu denken Artikel
In: FBuE - Freie Bildung und Erziehung, 92 (2), S. 17 - 18, 2016.
Worüber wir reden (sollten), wenn wir von digitaler Bildung reden Artikel
In: Kirche und Schule Zeitschrift der Hauptabteilung Schule und Erziehung , 43 (178), S. 6-9, 2016.
Alles open – Alles gut? Informationelle Ökosysteme und ihr Beitrag zur Öffnung von Bildung Artikel
In: Synergie. Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre, 1 (2), S. 28 - 31, 2016, ISSN: 2509-3088.
BYOD in der Stadt. Regionale Schulnetzwerke zum Aufbau hybrider Lerninfrastrukturen in Schulen Buchkapitel mit eigenem Titel
In: Bastian, Jasmin; Aufenanger, Stefan (Hrsg.): Tablets in Schule und Unterricht - Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien, S. 191 - 210, Spring VS, 2016.
A federated reference structure for open informational ecosystems Artikel
In: Journal of Interactive Media in Education, (1), S. 1-6, 2016, ISSN: 1365-893X .
Machbarkeitsstudie zum Aufbau und Betrieb von OER-Infrastrukturen in der Bildung Forschungsbericht
2016.